Cambios a planes de estudio ponen en riesgo la amplia formación de profesores
Generaciones perdidas
Oscar Cortés, profesor de la Benemérita Escuela Nacional de Maestros, destaca que las constantes modificaciones a planes y programas tanto en la educación normal como en la formación básica han propiciado "generaciones perdidas" de nuevos profesores que egresan con un desfase entre los contenidos que cursan en la normal y los que deben aplicar en el aula.
Agregó que se ha propiciado un "desmoronamiento de todo lo que significa ser maestro de educación básica, del contacto directo con la práctica en la escuela, del vínculo entre profesor y alumno y, sobre todo, de la búsqueda de nuevos esquemas de aprendizaje acordes a lo que demanda cada estudiante.
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